10 ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ УРОКОВ СЧАСТЬЯ ОТ КАРЛСОНА,
который живет на крыше. Для хороших родителей!
110 лет назад родилась писательница Астрид Линдгрен — автор любимых во всем мире детских книг, в том числе очень популярной в нашей стране истории про Карлсона, который живет на крыше. Популярной благодаря замечательному мульфильму, который все нынешние родители видели, когда еще сами были детьми. После, многие из нас, его не пересматривали. А зря!
Ведь эта история не только для детей. Став родителями, мы можем почерпнуть из неё целый кладезь дельных родительских уроков для себя и сделать счастливее наших детей.
Урок №1: Замечать необычное
«Как-то раз один трубочист вдруг увидел домик Карлсона. Он очень удивился и сказал самому себе:
– Странно…. Домик?.. не может быть! На крыше стоит маленький домик?.. Как он мог здесь оказаться?
Затем трубочист полез в трубу, забыл про домик, и уже никогда больше о нем не вспоминал».
Проблема многих взрослых в том, что они перестают замечать даже самые удивительные и необычные вещи. А если и замечают их, то быстро забывают. Однако именно благодаря по-детски заинтересованному взгляду на мир и родители, и бабушки с дедушками могут наладить взаимопонимание с детьми, и оставаться с ними на одной волне.
Урок №2: Проводить время вместе
«Вот эти минуты, когда вся семья после обеда пила кофе, были, пожалуй, самыми приятными за весь день. Тут можно было спокойно поговорить с папой и с мамой, и они терпеливо выслушивали Малыша, что не всегда случалось в другое время. Забавно было следить за тем, как Боссе и Бетан подтрунивали друг над другом и болтали о «зубрежке».
Разобщенность родных людей в большом городе – больная тема для сегодняшнего общества. Но ведь семья Малыша тоже живет в столице – в Стокгольме, и все его родные заняты работой и учебой, однако они ежедневно находят время на то, чтобы собраться всем вместе за одним столом и обсудить прошедший день.
Урок №3: Ценить усилия ребенка
«– Ах, так! – закричал Карлсон. – Лучший в мире строитель воздвигает башню, и что же происходит? Кто ставит вокруг нее ограду? Кто следит за тем, чтобы она осталась стоять во веки веков? Никто! Совсем наоборот: башню ломают, уничтожают да к тому же еще и съедают чужую тефтельку!».
Дети, как правило, очень трепетно относятся к своим маленьким достижениям – будь то покосившаяся башня из кубиков или рисунок «очень одинокой лисицы». Хвалите эти проявления творчества, любуйтесь ими и не убирайте их до тех пор, как ребенок не увлечется созданием очередного «шедевра».
Урок №4: Чаще говорить слова любви
«Ни за какие сокровища в мире мы не согласились бы расстаться с тобой. Ты же и сам это знаешь, – сказала мама.
– И даже за сто тысяч миллионов крон? – спросил малыш.
– И даже за сто тысяч миллионов крон!
– Значит, я так дорого стою? – изумился Малыш.
– Конечно, – сказала мама и обняла его еще раз».
Такие слова очень важно слышать от своих близких не только маленьким, но и взрослым – иногда они просто жизненно необходимы, чтобы поддержать в семье атмосферу любви и взаимопонимания. Не скупитесь на проявления чувств.
Урок №5: Завести домашнего питомца
«Теперь день рождения был испорчен. Малыш решил быть целый день веселым, даже если ему и не подарят собаку. Но получить в подарок плюшевого щенка – это уж слишком! Когда он об этом вспоминал, его плач превращался в настоящий стон, и он все глубже зарывался головой в подушку».
«У человека должна быть собака», – и этим все сказано. Если ваш ребенок мечтает о домашнем питомце, не стоит считать это просто капризом. Другое дело, что даря малышу щенка, котенка или хомячка, вы должны обговорить с ним его обязанности по уходу за животным.
Урок №6: Быть бдительным
«И все они – мама, папа, Боссе и Бетан – отправились поглядеть, как Малыш празднует свой день рождения.
Дверь открыл папа. Но первой вскрикнула мама, потому что она первая увидела маленького толстого человечка, который сидел за столом возле Малыша…
– Видишь, мама, Карлсон все-таки пришел ко мне, – сказал Малыш. – Ой, какой у меня чудесный день рождения получился!»
Пожалуй, все знают, что выдуманный друг у ребенка – это довольно тревожный звоночек. Он может сигнализировать о нарушении коммуникаций с окружающим миром.
Урок №7: Не опекать сверх меры
«Карлсон кивнул:
– Уж не думаешь ли ты, что моя бабушка не умеет лазить на деревья? Так знай, когда можно поворчать, она хоть куда взберется, не то, что на дерево, но и гораздо выше. Так вот, ползет она по ветке, на которой я сижу, ползет и бубнит: «Переодень носки, Карлсончик, переодень носки…».
Проявляя заботу о ребенке, взрослые, особенно возрастные родители, порой переходят границы разумного. Конечно, история, рассказанная Карлсоном, чистой воды выдумка. Но, положив руку на сердце, не узнаете ли вы себя порой в его «тревожной бабушке»?
Урок №8: Всегда быть на стороне ребенка
«Мама…густо покраснела:
– Надеюсь, вы любите детей, фрекен Бок, да?
– О да, конечно, если они хорошо воспитаны, – ответила фрекен Бок и уставилась на Малыша.
И снова мама смутилась.
– Я не уверена, что Малыш хорошо воспитан, - пробормотала она».
Родители должны всегда быть на стороне своего ребенка. Тем более если он ни в чем не провинился. В случае конфликта узнайте, в чем его суть, но не позволяйте посторонним людям давать общие отрицательные оценки вашему ребенку.
Урок №9: Уметь прощать
«Какое у вас красивое блюдо! – воскликнул Карлсон и подбросил его к потолку. – Точнее сказать, у вас было красивое блюдо, – поправился он и нагнулся, чтобы собрать осколки. – Ну ничего, это пустяки, дело житейское…
Но мама услышала, как блюдо стукнулось об пол и разбилось. Она как следует отшлепала Карлсона и сказала:
– Это было мое любимое блюдо, а вовсе не пустяки и не дело житейское.
Потом Малыш и Карлсон извинились перед мамой, и тогда она сказала, что «больше на них не сердится».
Как видим, еще совсем недавно даже в Европе отшлепать хулиганящего ребенка было совершенно нормальным делом. Сегодня психологи единогласны в том, что это недопустимо. Важно, чтобы в случае серьезных проступков ребенок понимал: у них есть последствия. А мамам и папам важно научиться прощать – в этом состоит родительская мудрость.
Урок №10: Разрешить ребенку принимать решения
Родители Малыша собрались в отпуск, но Малыш отказывается ехать с ними, потому что должен присматривать за Карлсоном: «Тут папа стукнул кулаком по столу и сказал, что лично он непременно отправится в путешествие и во что бы то ни стало возьмет с собой маму, даже если ему для этого придется ее похитить. А Малыш может поступать, как ему вздумается….».
Бетан изумилась: «Ведь бывают же на свете такие люди, как мой младший брат! Он отказывается от замечательного путешествия с мамой и папой ради того, чтобы остаться дома в обществе домомучительницы, дяди Юлиуса и Карлсона, который живет на крыше!»
Рано или поздно ваш ребенок должен научиться принимать собственные ответственные решения и – чем раньше, тем лучше. В этом – основа взросления человека. Не давите на ребенка своим авторитетом, слушайте его доводы, помогайте ему разбираться, как правильно поступить в той или иной непростой ситуации.
